Ana içeriğe atla

Kaynaştırma Yazı Dizisi - 3



Merhabalar, kaynaştırma yazı dizime kaldığım yerden devam ediyorum. Daha birçok yazı sırada bekliyor, yavaş yavaş sizden gelen sorulara cevap verebileceğime inanıyorum.
Bu hafta kaynaştırmanın yararları üzerinde durmak istedim. Kaynaştırma neden gerekli, bunu uzun uzun konuştuk. Peki ya yararları neler? Her bir unsur için ayrı ayrı yararlarına göz atmakta fayda var. Hadi başlayalım.
...
  • Kaynaştırma öğrencisi için yararları
    • Kaynaştırma öğrencisinin içine bulunduğu topluma uyumunu hızlandırır.
    • Normal gelişimi model almasını sağlar.
    • Parçası olduğu toplumun normlarını erken yaşta öğrenir.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilere yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler olmalarını sağlar.
    • Temel ahlaki değerleri erken yaştan edinirler.
    • Toplumun her kesimindeki bireylerle iletişim kurma şansı elde ettikleri için iletişim becerileri gelişir.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Daha gerçekçi hedefler belirleyerek zaman ve maddi kaynakları ekonomik kullanmak adına adımlar atabilirler.
  • Kaynaştırma sınıf öğretmenine yararları
    • Öğretmenlik becerilerini farklı performans sergileyen bireylere sergileyerek becerilerini arttırır.
    • Farklı ihtiyaçları olan bireylere aynı anda eğitim hizmeti verdiği için manevi tatmini artar.
    • Deneyim arttıkça oluşan mesleki hantallık kaynaştırma ile oluşmaz.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma öğrencisinin ailesine yararları
    • Normal gelişim gösteren birey ve aileleri ile kurdukları etkileşim sonucu daha gerçekçi hedefler belirlerler.
    • Bu etkileşim ile normal gelişim hakkında bilgi sahibi olurlar.
    • Kaynaştırma sınıfındaki diğer bireylerin aileleri ile kurdukları sosyal bağlar, toplumun bir parçası oldukları hissini arttırır.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilerin aileleri için yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler yetiştirmelerini ve olmalarını sağlayan bir sistemi yaşarlar.
    • Çocukları hakkında daha gerçekçi hedefler belirlemek için farkındalıkları artar.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma okul idaresi için yararları
    • Toplumdaki her bireyi kucaklayan bir okulun yönetiminde bulundukları için kabul ve onay duyguları ile karşılaşmaları ihtimali artar.
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma okulunda çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı öğretmenine yararları
    • Kaynaştırma sürecine girebilecek kadar öğrencisinin ilerlemesini sağladığı için mesleki tatmini yükselir.
    • Kaynaştırma hakkındaki deneyimi artar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezin yönetimi için yararları
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezde çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Çevredeki bireyler için yararları
    • Kaynaştırma ile bireyler topluma daha çabuk hazır hale gelir. Toplumda çeşitli sebeplerle düzeni bozan bireyler yerine toplumun kalkınmasına destek olan bireylerin olması toplumun refah düzeyini arttırır.
    • Kaynaştırma hakkında bilgi alan bireylerin farkındalıklar artar ve farklılıklara saygı duyan bireyler olma ihtimalleri oluşur.
    • Her bir bireyin eğitim alma hakkının rahatlıkla gerçekleştirildiği bir toplumda yaşıyor olmak pozitif bir durum olarak karşılarına çıkar.
Her pencereden bakmaya çalıştım ancak hepimiz için öncelikli yararı: Empati.
Umarım sizler için fikir veren bir yazı olmuştur. Haftaya görüşmek üzere.


Merhabalar, kaynaştırma yazı dizime kaldığım yerden devam ediyorum. Daha birçok yazı sırada bekliyor, yavaş yavaş sizden gelen sorulara cevap verebileceğime inanıyorum.
Bu hafta kaynaştırmanın yararları üzerinde durmak istedim. Kaynaştırma neden gerekli, bunu uzun uzun konuştuk. Peki ya yararları neler? Her bir unsur için ayrı ayrı yararlarına göz atmakta fayda var. Hadi başlayalım.
...
  • Kaynaştırma öğrencisi için yararları
    • Kaynaştırma öğrencisinin içine bulunduğu topluma uyumunu hızlandırır.
    • Normal gelişimi model almasını sağlar.
    • Parçası olduğu toplumun normlarını erken yaşta öğrenir.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilere yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler olmalarını sağlar.
    • Temel ahlaki değerleri erken yaştan edinirler.
    • Toplumun her kesimindeki bireylerle iletişim kurma şansı elde ettikleri için iletişim becerileri gelişir.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Daha gerçekçi hedefler belirleyerek zaman ve maddi kaynakları ekonomik kullanmak adına adımlar atabilirler.
  • Kaynaştırma sınıf öğretmenine yararları
    • Öğretmenlik becerilerini farklı performans sergileyen bireylere sergileyerek becerilerini arttırır.
    • Farklı ihtiyaçları olan bireylere aynı anda eğitim hizmeti verdiği için manevi tatmini artar.
    • Deneyim arttıkça oluşan mesleki hantallık kaynaştırma ile oluşmaz.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma öğrencisinin ailesine yararları
    • Normal gelişim gösteren birey ve aileleri ile kurdukları etkileşim sonucu daha gerçekçi hedefler belirlerler.
    • Bu etkileşim ile normal gelişim hakkında bilgi sahibi olurlar.
    • Kaynaştırma sınıfındaki diğer bireylerin aileleri ile kurdukları sosyal bağlar, toplumun bir parçası oldukları hissini arttırır.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilerin aileleri için yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler yetiştirmelerini ve olmalarını sağlayan bir sistemi yaşarlar.
    • Çocukları hakkında daha gerçekçi hedefler belirlemek için farkındalıkları artar.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma okul idaresi için yararları
    • Toplumdaki her bireyi kucaklayan bir okulun yönetiminde bulundukları için kabul ve onay duyguları ile karşılaşmaları ihtimali artar.
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma okulunda çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı öğretmenine yararları
    • Kaynaştırma sürecine girebilecek kadar öğrencisinin ilerlemesini sağladığı için mesleki tatmini yükselir.
    • Kaynaştırma hakkındaki deneyimi artar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezin yönetimi için yararları
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezde çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Çevredeki bireyler için yararları
    • Kaynaştırma ile bireyler topluma daha çabuk hazır hale gelir. Toplumda çeşitli sebeplerle düzeni bozan bireyler yerine toplumun kalkınmasına destek olan bireylerin olması toplumun refah düzeyini arttırır.
    • Kaynaştırma hakkında bilgi alan bireylerin farkındalıklar artar ve farklılıklara saygı duyan bireyler olma ihtimalleri oluşur.
    • Her bir bireyin eğitim alma hakkının rahatlıkla gerçekleştirildiği bir toplumda yaşıyor olmak pozitif bir durum olarak karşılarına çıkar.
Her pencereden bakmaya çalıştım ancak hepimiz için öncelikli yararı: Empati.
Umarım sizler için fikir veren bir yazı olmuştur. Haftaya görüşmek üzere.


Merhabalar, kaynaştırma yazı dizime kaldığım yerden devam ediyorum. Daha birçok yazı sırada bekliyor, yavaş yavaş sizden gelen sorulara cevap verebileceğime inanıyorum.
Bu hafta kaynaştırmanın yararları üzerinde durmak istedim. Kaynaştırma neden gerekli, bunu uzun uzun konuştuk. Peki ya yararları neler? Her bir unsur için ayrı ayrı yararlarına göz atmakta fayda var. Hadi başlayalım.
...
  • Kaynaştırma öğrencisi için yararları
    • Kaynaştırma öğrencisinin içine bulunduğu topluma uyumunu hızlandırır.
    • Normal gelişimi model almasını sağlar.
    • Parçası olduğu toplumun normlarını erken yaşta öğrenir.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilere yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler olmalarını sağlar.
    • Temel ahlaki değerleri erken yaştan edinirler.
    • Toplumun her kesimindeki bireylerle iletişim kurma şansı elde ettikleri için iletişim becerileri gelişir.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Daha gerçekçi hedefler belirleyerek zaman ve maddi kaynakları ekonomik kullanmak adına adımlar atabilirler.
  • Kaynaştırma sınıf öğretmenine yararları
    • Öğretmenlik becerilerini farklı performans sergileyen bireylere sergileyerek becerilerini arttırır.
    • Farklı ihtiyaçları olan bireylere aynı anda eğitim hizmeti verdiği için manevi tatmini artar.
    • Deneyim arttıkça oluşan mesleki hantallık kaynaştırma ile oluşmaz.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma öğrencisinin ailesine yararları
    • Normal gelişim gösteren birey ve aileleri ile kurdukları etkileşim sonucu daha gerçekçi hedefler belirlerler.
    • Bu etkileşim ile normal gelişim hakkında bilgi sahibi olurlar.
    • Kaynaştırma sınıfındaki diğer bireylerin aileleri ile kurdukları sosyal bağlar, toplumun bir parçası oldukları hissini arttırır.
  • Kaynaştırma sınıfındaki diğer öğrencilerin aileleri için yararları
    • Bireysel farklılıklar saygı duyan bireyler yetiştirmelerini ve olmalarını sağlayan bir sistemi yaşarlar.
    • Çocukları hakkında daha gerçekçi hedefler belirlemek için farkındalıkları artar.
    • Empati duyguları gelişir.
    • Bireysel farkındalık, farklılıklara saygı gibi ileri düzey düşünsel beceriler gelişir.
  • Kaynaştırma okul idaresi için yararları
    • Toplumdaki her bireyi kucaklayan bir okulun yönetiminde bulundukları için kabul ve onay duyguları ile karşılaşmaları ihtimali artar.
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma okulunda çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı öğretmenine yararları
    • Kaynaştırma sürecine girebilecek kadar öğrencisinin ilerlemesini sağladığı için mesleki tatmini yükselir.
    • Kaynaştırma hakkındaki deneyimi artar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezin yönetimi için yararları
    • Farklı ihtiyacı olan bireyler ve aileleri ile çalışıyor olmak idarecilere empati duygularını geliştirmek için fırsatlar verebilir.
    • Öğretmenlerin de başına gelen, deneyimle birlikte hantallaşma durumu idarecilerin de başına gelmektedir. Bu hantallaşma kaynaştırma süreci ile ortadan kalkar.
  • Kaynaştırma öğrencisinin destek eğitim aldığı merkezde çalışan diğer personel için yararları
    • Empati, yardım etme, yardım alma gibi temel ahlaki becerileri gelişir.
    • Toplumun gerçekleri ile yüzleşmeleri ve bu gerçekliği öğrenmeleri fırsatı sunulur.
    • Kaynaştırma öğrencisinin ailesi ile kurdukları etkileşim ile yeni sosyal çevreler edinirler.
  • Çevredeki bireyler için yararları
    • Kaynaştırma ile bireyler topluma daha çabuk hazır hale gelir. Toplumda çeşitli sebeplerle düzeni bozan bireyler yerine toplumun kalkınmasına destek olan bireylerin olması toplumun refah düzeyini arttırır.
    • Kaynaştırma hakkında bilgi alan bireylerin farkındalıklar artar ve farklılıklara saygı duyan bireyler olma ihtimalleri oluşur.
    • Her bir bireyin eğitim alma hakkının rahatlıkla gerçekleştirildiği bir toplumda yaşıyor olmak pozitif bir durum olarak karşılarına çıkar.
Her pencereden bakmaya çalıştım ancak hepimiz için öncelikli yararı: Empati.
Umarım sizler için fikir veren bir yazı olmuştur. Haftaya görüşmek üzere.

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Metreküp – Kilogram Çevirme – Hesaplama Tablosu

Ağırlık birimleri hesaplama cetvelinden kilogramı metreküpe çevirme ve metreküpü kilograma çevirme örnekleri aşağıda yer almaktadır. METREKÜP KİLOGRAM ÇEVİRME ÖRNEKLERİ Aşağıda kullanılan metreküp – kilo çevirme formülü ayrıntılı değerlendirmeler dikkate alınmadan hesaplanmıştır. Yani halk arasındaki tabir ile düz hesaptır. Dolayısıyla bilimsel çalışmalarda dikkate alınmamalıdır. 1 m3 kaç kilogram eder?    1000 kg eder 2 m3 kaç kilogram eder?    2000 kg eder 3 m3 kaç kilogram eder?    3000 kg eder 4 m3 kaç kilogram eder?    4000 kg eder 5 m3 kaç kilogram eder?    5000 kg eder 6 m3 kaç kilogram eder?    6000 kg eder 7 m3 kaç kilogram eder?    7000 kg eder 8 m3 kaç kilogram eder?    8000 kg eder 9 m3 kaç kilogram eder?    9000 kg eder 10 m3 kaç kilogram eder?    10000 kg eder 11 m3 kaç kilogram eder?    11000 kg eder 12 m3 kaç kilogram eder?    12000 kg eder 13 m3 kaç kilogram eder?    13000 kg eder 14 m3 kaç kilogram eder?    14000 kg eder 15 m3 kaç kilogr

1 Metreküp Kum Kaç El Arabası – Kaç Kürek Yapar

Ağırlık formülleri örnekleri rehberinden 1 metreküp kum – kürek çevirme ve 1 el arabası kum – kürek ölçüleri hesaplama ve birim çevirme ile ilgili bilgiler aşağıdaki satırda bulunmaktadır. 1 METREKÜP KUM – EL ARABASI – 1 METREKÜP KUM ÇEVİRME 1 metreküp kum kaç el arabası yapar? 20 el arabası eder. 1 el arabası kum kaç metreküp yapar? 0,5 m3 eder. 1 METREKÜP KUM – KÜREK – 1 METREKÜP KUM   ÇEVİRME 1 metreküp kum kaç kürek yapar? 400 kürek eder. 1 kürek kum kaç metreküp yapar? 0,005 m3 eder. Hesaplamada yararlanılan terimler: kaç metreküp kumdur, kaç el arabasıdır, kaç kürektir Hesaplamada yararlanılan kısaltmalar: Metreküp’ün kısaltması m3, El arabası’nin kısaltması ea, Kürek’ın kısaltması kürek Burada 1 metreküp kum – kürek hesaplama ve 1 metreküp kum – el arabası hesaplama örnekleri verilmiştir. Bu sayfada alan 1 metreküp kum hesaplama tablosu ve birim çevirici değerleri yaklaşık değerlerdir ve dolayısıyla kesin rakamları ifade etmez. Formüller vasıtasıyla hesaplanmış ol

1 Yemek Kaşığı Kaç CC – Kaç CL Yapar

Ağırlık formülleri örnekleri rehberinden santilitre– yemek kaşığı ve yemek kaşığı – cc ölçüleri hesaplama ve birim çevirme ile ilgili bilgiler aşağıdaki satırda bulunmaktadır. YEMEK KAŞIĞI – CC – YEMEK KAŞIĞI ÇEVİRME 1 yemek kaşığı kaç cc yapar? ? cc eder. 1 cc kaç yemek kaşığı yapar? ? yemek kaşığı eder. YEMEK KAŞIĞI – SANTİLİTRE – YEMEK KAŞIĞI    ÇEVİRME 1 yemek kaşığı kaç santilitre yapar? 1 cl eder. 1 santilitre kaç yemek kaşığı yapar? 1 yemek kaşığı eder. Hesaplamada yararlanılan terimler: kaç yemek kaşığıdır, kaç ccdır, kaç santilitredir Hesaplamada yararlanılan kısaltmalar: CC’nın kısaltması cc, Yemek kaşığı’nın kısaltması yk, Santilitre’nin kısaltması cl Burada yemek kaşığı – santilitre hesaplama ve yemek kaşığı – cc hesaplama örnekleri verilmiştir. Bu sayfada alan yemek kaşığı hesaplama tablosu ve birim çevirici değerleri yaklaşık değerlerdir ve dolayısıyla kesin rakamları ifade etmez. Formüller vasıtasıyla hesaplanmış olup bilimsel ve akademik çalışmalar için y