Daha önceki yazılarımızda üçüncü boyuttan artık ikinci boyuta doğru öğrencilerimizin farkındalığını arttırmak için nesne-nesne ve nesne-resim eşleme becerilerinin çalışılmasından ve materyal örneklerinden bahsetmiştim. Şimdi ise sırada iki boyutlu resimleri algılayabilen çocuklarımız için resim-resim eşleme becerisini çalışmaya geldi. Bu becerinin çalışılmasının önemi nedir? İki boyut algısını geliştirmek, Çevresinde gördüğü nesnelerin iki boyutlu olarak kitaplarda olduğunu fark etmesini sağlamak, Resimlere tek başına bakabileceği için bireysel öğrenmeye giden yolda önemli bir adım atmak, Resimlerden aynı ve farklı kavramlarını öğretmek ilerleyen becerilerde (okuma-yazma, temel matematik becerileri gibi.) öğrencimizin başarılı olmasını kolaylaştıracaktır. Farklı kaynaklardan daha farklı gerekçeler bulursam sizinle paylaşacağım. Bu becerinin basamakları şu şekildedir: İki nesne resmi arasından aynı olan resmi eşler. Üç nesne resmi arasından aynı olan resmi eşler. Dört n...