Geçtiğimiz dönem çalıştığım ilçede önümüzdeki dönem için 1.sınıfa başlayacak olan velilerimizden her öğretmenin duyduğu klasik soruları duydum. :) Sonuçta 4.sınıfı bitirip 1.sınıfa başlayacaktım. "Hocam çocuğumuzu size veya şu öğretmene yazdıracağız, bu okula göndereceğiz vs." soruları olduğu gibi "Hocam bizim çocuk 1.sınıfa başlayacak yaz tatilinde ön hazırlık olarak neler önerirsiniz?" sorularından da geldi.
1.sınıfa çocuğu başlayacak olan ailelerimizde ayrı bir heyecan var. Ne kadar 1.sınıf okutursak okutalım o heyecan bizlerde de oluyor. Ailelerimizin heyecanlı olması doğaldır fakat telaş yapmanın bir anlamı yoktur. Öncelikle iyi öğretmen bulma, çocuğunu o öğretmene yazdırma hususu tüm velilerimizde var. Fakat velilerimizin büyük bir kısmı şunu unutuyor ki öğretmenlerin de velilerden çocuğun eğitimine manevi destek olmak adına beklentileri vardır. Unutulmamalıdır ki aile çocuğunun eğitimine manevi olarak destek vermediği sürece öğretmenin yapacağı işler bir yere kadardır.
1.sınıfa başlayacak olan çocuklarda öğretmen okuma yazma bilsin de gelsin beklentisi içinde olmaz. Okuma yazmayı öğretecek olan öğretmendir. Öğretim adına öğrencilere birşeyler verilmeye çalışılmamalıdır. Çocukların velileri olarak sizler çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlamaya çalışmalısınız. Çocuğunuzun iletişim becerisi ve öz bakım becerisi kazanmış olması gerekiyor.
1.sınıfa başlayan bazı çocukların tuvalet eğitimi almadığını gördüm. Tuvalet eğitimi çok küçük yaşlarda verilmesi gereken bir beceridir ve ailenin sorumluluğundadır. Ayrıca temel temizlik konularını çocukların bilmesi gerekiyor. Ellerin yıkanması, dişlerin fırçalanması vs. Sınıf öğretmeni sınıfını bırakıp çocuğunuzun elinden tutup tuvalete götürmez. Çocuğunuzun bu konuda eksikliği var ise bu konu üzerinde çalışmalısınız. Ayrıca kıyafetini giyme, kıyafetini düzeltme, kıyafetini temiz tutma, aynanın karşısına geçip saçlarını tarama vs.gibi alışkanlıkları edinmesi gerekiyor. Basit bir kazak giymeyi bilmeyen veya kıyafetini askıya asamayan öğrencilerle karşılaşıyoruz.
Çocuğunuza aile bireylerinin ve sürekli görüştüğünüz yakın akrabalarınızın ad ve soyadlarını, akrabalarının kim olduklarını öğretiniz. Aile bireylerinin ne iş yaptıklarını, ev adresinizi ve olumsuz bir durumda öğretmenin ulaşabileceği telefon numarasını çocuğunuza öğretiniz.
Bağcıklı ayakkabı ilkokul öğrencilerinde sorundur. Eğer çocuğunuz ayakkabıyı bağlamayı bilmiyorsa bağcıklı ayakkabı almayınız. İlerleyen zamanlarda öğrencilerin el kasları yeterli olgunluğa geldiğinde ve ayakkabı bağlama öğretildiğinde o zaman bağcıklı ayakkabıyı tercih edebilirsiniz. Ayakkabı bağlamayı çocuğunuz biliyorsa sorun olmaz. Fakat ilk zamanlarda ayakkabı bağlama dikkat dağıtmaya sebep oluyor. Çocuk bağcığın çözüldüğünün farkında olmayıp teneffüslerde sorun yaşayabiliyor.
Biz öğretmenler çocuklardan yazma becerisi için ön hazırlık olarak el ve parmak kaslarının istenilen düzeye gelmesini bekleriz. Bunun için sürekli çalışmalar yaparız. Sizlerde zaman zaman el ve parmak kaslarının gelişimi için önerdiğim şu çalışmaları çocuğunuza yaptırabilirsiniz:
* Oyun hamuru, çamur, hamur gibi malzemelerle çocuğunuz sürekli oynasın.
* Annelerimiz mutfakta yemek hazırlığı yaparken el ve parmak kaslarını geliştirici işleri çocuklarına yaptırabilir. Salataya parmaklarını kullanarak tuz atma, börek, çörek hazırlarken çocuğunuzun da katkı sağlaması vs.
* Gereksiz gazeteleri yırtma, buruşturma, katlama, makasla kesme etkinlikleri yaptırabilirsiniz.
* Temizlik yaparken bez ile çocuğunuzda size yardımcı olsun. Bezi sıkma, yüzeyi temizleme kas gelişimine yardımcı olacaktır.
* Parmak oyunları oynayabilirsiniz. Bununla ilgili internetten farklı etkinlikler bulabilirsiniz.
* Lego tarzı oyuncaklarla çocuğunuzun oynamasını sağlayınız.
* Halının üzerinden misket, boncuk vs. toplama da el ve parmak kaslarını geliştirecektir.
* Uygun kalınlıkta iplere düğüm atma ve düğüm çözme çalışmaları yaptırınız. Çocuğunuz mutlaka bu beceriyi kazanmış olsun.
Çocuğunuza tekerlemeler, bilmeceler öğretiniz. Özellikle tekerlemeler çocuğunuzun dil gelişimi için önemli bir yer tutar. Basit düzeyde tekerleme şeklinde şiirlerde öğretebilirsiniz.
Çocuğunuza 20 içinde ileri ve geri saydırmayı öğretebilirsiniz. Bunu yaparken mutlaka çevrenizdeki varlıkları kullanınız. Diyelim ki alışverişe çıktınız. Reyondaki sabunları saydırabilirsiniz. Aynı şekilde evinizde de bu tür saydırma etkinliklerini yaptırmanız matematik için ön hazırlık olacaktır. Eğer öğrencinizin düzeyi toplama ve çıkarmaya uygunsa yine aynı şekilde varlıklar üzerinden yaptırabilirsiniz. Örneğin, evimizde 2 ekmek vardı, akşama 3 ekmek daha aldık, kaç ekmek oldu gibi. Günlük hayattan örneklerle bu etkinlikler çeşitlendirilebilir.
Mutlaka aile bireyleri olarak günün belli bir saatinde kitap okuma etkinliği yapınız. Bu etkinlik kalıcı olursa çocuğunuz da kitap okuma alışkanlığını kazanmış olur.
Çocuğunuza masal ve hikayeler okuyup ona okuduklarınız hakkında sorular sorunuz. Basit düzeyde ve anlamlı şarkılar öğrenmesini sağlayınız.
Yaz tatilinin bitmesine uzun bir süre var. Bu süreyi en verimli şekilde değerlendirip çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlayınız. Aile bireyleri olarak verimli etkinlikler yapınız. Teknolojiye bağımlı bir hayat yaşamayınız. Aile bireyleri olarak birbirinizin farkında olunuz.
Geçtiğimiz dönem çalıştığım ilçede önümüzdeki dönem için 1.sınıfa başlayacak olan velilerimizden her öğretmenin duyduğu klasik soruları duydum. :) Sonuçta 4.sınıfı bitirip 1.sınıfa başlayacaktım. "Hocam çocuğumuzu size veya şu öğretmene yazdıracağız, bu okula göndereceğiz vs." soruları olduğu gibi "Hocam bizim çocuk 1.sınıfa başlayacak yaz tatilinde ön hazırlık olarak neler önerirsiniz?" sorularından da geldi.
1.sınıfa çocuğu başlayacak olan ailelerimizde ayrı bir heyecan var. Ne kadar 1.sınıf okutursak okutalım o heyecan bizlerde de oluyor. Ailelerimizin heyecanlı olması doğaldır fakat telaş yapmanın bir anlamı yoktur. Öncelikle iyi öğretmen bulma, çocuğunu o öğretmene yazdırma hususu tüm velilerimizde var. Fakat velilerimizin büyük bir kısmı şunu unutuyor ki öğretmenlerin de velilerden çocuğun eğitimine manevi destek olmak adına beklentileri vardır. Unutulmamalıdır ki aile çocuğunun eğitimine manevi olarak destek vermediği sürece öğretmenin yapacağı işler bir yere kadardır.
1.sınıfa başlayacak olan çocuklarda öğretmen okuma yazma bilsin de gelsin beklentisi içinde olmaz. Okuma yazmayı öğretecek olan öğretmendir. Öğretim adına öğrencilere birşeyler verilmeye çalışılmamalıdır. Çocukların velileri olarak sizler çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlamaya çalışmalısınız. Çocuğunuzun iletişim becerisi ve öz bakım becerisi kazanmış olması gerekiyor.
1.sınıfa başlayan bazı çocukların tuvalet eğitimi almadığını gördüm. Tuvalet eğitimi çok küçük yaşlarda verilmesi gereken bir beceridir ve ailenin sorumluluğundadır. Ayrıca temel temizlik konularını çocukların bilmesi gerekiyor. Ellerin yıkanması, dişlerin fırçalanması vs. Sınıf öğretmeni sınıfını bırakıp çocuğunuzun elinden tutup tuvalete götürmez. Çocuğunuzun bu konuda eksikliği var ise bu konu üzerinde çalışmalısınız. Ayrıca kıyafetini giyme, kıyafetini düzeltme, kıyafetini temiz tutma, aynanın karşısına geçip saçlarını tarama vs.gibi alışkanlıkları edinmesi gerekiyor. Basit bir kazak giymeyi bilmeyen veya kıyafetini askıya asamayan öğrencilerle karşılaşıyoruz.
Çocuğunuza aile bireylerinin ve sürekli görüştüğünüz yakın akrabalarınızın ad ve soyadlarını, akrabalarının kim olduklarını öğretiniz. Aile bireylerinin ne iş yaptıklarını, ev adresinizi ve olumsuz bir durumda öğretmenin ulaşabileceği telefon numarasını çocuğunuza öğretiniz.
Bağcıklı ayakkabı ilkokul öğrencilerinde sorundur. Eğer çocuğunuz ayakkabıyı bağlamayı bilmiyorsa bağcıklı ayakkabı almayınız. İlerleyen zamanlarda öğrencilerin el kasları yeterli olgunluğa geldiğinde ve ayakkabı bağlama öğretildiğinde o zaman bağcıklı ayakkabıyı tercih edebilirsiniz. Ayakkabı bağlamayı çocuğunuz biliyorsa sorun olmaz. Fakat ilk zamanlarda ayakkabı bağlama dikkat dağıtmaya sebep oluyor. Çocuk bağcığın çözüldüğünün farkında olmayıp teneffüslerde sorun yaşayabiliyor.
Biz öğretmenler çocuklardan yazma becerisi için ön hazırlık olarak el ve parmak kaslarının istenilen düzeye gelmesini bekleriz. Bunun için sürekli çalışmalar yaparız. Sizlerde zaman zaman el ve parmak kaslarının gelişimi için önerdiğim şu çalışmaları çocuğunuza yaptırabilirsiniz:
* Oyun hamuru, çamur, hamur gibi malzemelerle çocuğunuz sürekli oynasın.
* Annelerimiz mutfakta yemek hazırlığı yaparken el ve parmak kaslarını geliştirici işleri çocuklarına yaptırabilir. Salataya parmaklarını kullanarak tuz atma, börek, çörek hazırlarken çocuğunuzun da katkı sağlaması vs.
* Gereksiz gazeteleri yırtma, buruşturma, katlama, makasla kesme etkinlikleri yaptırabilirsiniz.
* Temizlik yaparken bez ile çocuğunuzda size yardımcı olsun. Bezi sıkma, yüzeyi temizleme kas gelişimine yardımcı olacaktır.
* Parmak oyunları oynayabilirsiniz. Bununla ilgili internetten farklı etkinlikler bulabilirsiniz.
* Lego tarzı oyuncaklarla çocuğunuzun oynamasını sağlayınız.
* Halının üzerinden misket, boncuk vs. toplama da el ve parmak kaslarını geliştirecektir.
* Uygun kalınlıkta iplere düğüm atma ve düğüm çözme çalışmaları yaptırınız. Çocuğunuz mutlaka bu beceriyi kazanmış olsun.
Çocuğunuza tekerlemeler, bilmeceler öğretiniz. Özellikle tekerlemeler çocuğunuzun dil gelişimi için önemli bir yer tutar. Basit düzeyde tekerleme şeklinde şiirlerde öğretebilirsiniz.
Çocuğunuza 20 içinde ileri ve geri saydırmayı öğretebilirsiniz. Bunu yaparken mutlaka çevrenizdeki varlıkları kullanınız. Diyelim ki alışverişe çıktınız. Reyondaki sabunları saydırabilirsiniz. Aynı şekilde evinizde de bu tür saydırma etkinliklerini yaptırmanız matematik için ön hazırlık olacaktır. Eğer öğrencinizin düzeyi toplama ve çıkarmaya uygunsa yine aynı şekilde varlıklar üzerinden yaptırabilirsiniz. Örneğin, evimizde 2 ekmek vardı, akşama 3 ekmek daha aldık, kaç ekmek oldu gibi. Günlük hayattan örneklerle bu etkinlikler çeşitlendirilebilir.
Mutlaka aile bireyleri olarak günün belli bir saatinde kitap okuma etkinliği yapınız. Bu etkinlik kalıcı olursa çocuğunuz da kitap okuma alışkanlığını kazanmış olur.
Çocuğunuza masal ve hikayeler okuyup ona okuduklarınız hakkında sorular sorunuz. Basit düzeyde ve anlamlı şarkılar öğrenmesini sağlayınız.
Yaz tatilinin bitmesine uzun bir süre var. Bu süreyi en verimli şekilde değerlendirip çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlayınız. Aile bireyleri olarak verimli etkinlikler yapınız. Teknolojiye bağımlı bir hayat yaşamayınız. Aile bireyleri olarak birbirinizin farkında olunuz.
Geçtiğimiz dönem çalıştığım ilçede önümüzdeki dönem için 1.sınıfa başlayacak olan velilerimizden her öğretmenin duyduğu klasik soruları duydum. :) Sonuçta 4.sınıfı bitirip 1.sınıfa başlayacaktım. "Hocam çocuğumuzu size veya şu öğretmene yazdıracağız, bu okula göndereceğiz vs." soruları olduğu gibi "Hocam bizim çocuk 1.sınıfa başlayacak yaz tatilinde ön hazırlık olarak neler önerirsiniz?" sorularından da geldi.
1.sınıfa çocuğu başlayacak olan ailelerimizde ayrı bir heyecan var. Ne kadar 1.sınıf okutursak okutalım o heyecan bizlerde de oluyor. Ailelerimizin heyecanlı olması doğaldır fakat telaş yapmanın bir anlamı yoktur. Öncelikle iyi öğretmen bulma, çocuğunu o öğretmene yazdırma hususu tüm velilerimizde var. Fakat velilerimizin büyük bir kısmı şunu unutuyor ki öğretmenlerin de velilerden çocuğun eğitimine manevi destek olmak adına beklentileri vardır. Unutulmamalıdır ki aile çocuğunun eğitimine manevi olarak destek vermediği sürece öğretmenin yapacağı işler bir yere kadardır.
1.sınıfa başlayacak olan çocuklarda öğretmen okuma yazma bilsin de gelsin beklentisi içinde olmaz. Okuma yazmayı öğretecek olan öğretmendir. Öğretim adına öğrencilere birşeyler verilmeye çalışılmamalıdır. Çocukların velileri olarak sizler çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlamaya çalışmalısınız. Çocuğunuzun iletişim becerisi ve öz bakım becerisi kazanmış olması gerekiyor.
1.sınıfa başlayan bazı çocukların tuvalet eğitimi almadığını gördüm. Tuvalet eğitimi çok küçük yaşlarda verilmesi gereken bir beceridir ve ailenin sorumluluğundadır. Ayrıca temel temizlik konularını çocukların bilmesi gerekiyor. Ellerin yıkanması, dişlerin fırçalanması vs. Sınıf öğretmeni sınıfını bırakıp çocuğunuzun elinden tutup tuvalete götürmez. Çocuğunuzun bu konuda eksikliği var ise bu konu üzerinde çalışmalısınız. Ayrıca kıyafetini giyme, kıyafetini düzeltme, kıyafetini temiz tutma, aynanın karşısına geçip saçlarını tarama vs.gibi alışkanlıkları edinmesi gerekiyor. Basit bir kazak giymeyi bilmeyen veya kıyafetini askıya asamayan öğrencilerle karşılaşıyoruz.
Çocuğunuza aile bireylerinin ve sürekli görüştüğünüz yakın akrabalarınızın ad ve soyadlarını, akrabalarının kim olduklarını öğretiniz. Aile bireylerinin ne iş yaptıklarını, ev adresinizi ve olumsuz bir durumda öğretmenin ulaşabileceği telefon numarasını çocuğunuza öğretiniz.
Bağcıklı ayakkabı ilkokul öğrencilerinde sorundur. Eğer çocuğunuz ayakkabıyı bağlamayı bilmiyorsa bağcıklı ayakkabı almayınız. İlerleyen zamanlarda öğrencilerin el kasları yeterli olgunluğa geldiğinde ve ayakkabı bağlama öğretildiğinde o zaman bağcıklı ayakkabıyı tercih edebilirsiniz. Ayakkabı bağlamayı çocuğunuz biliyorsa sorun olmaz. Fakat ilk zamanlarda ayakkabı bağlama dikkat dağıtmaya sebep oluyor. Çocuk bağcığın çözüldüğünün farkında olmayıp teneffüslerde sorun yaşayabiliyor.
Biz öğretmenler çocuklardan yazma becerisi için ön hazırlık olarak el ve parmak kaslarının istenilen düzeye gelmesini bekleriz. Bunun için sürekli çalışmalar yaparız. Sizlerde zaman zaman el ve parmak kaslarının gelişimi için önerdiğim şu çalışmaları çocuğunuza yaptırabilirsiniz:
* Oyun hamuru, çamur, hamur gibi malzemelerle çocuğunuz sürekli oynasın.
* Annelerimiz mutfakta yemek hazırlığı yaparken el ve parmak kaslarını geliştirici işleri çocuklarına yaptırabilir. Salataya parmaklarını kullanarak tuz atma, börek, çörek hazırlarken çocuğunuzun da katkı sağlaması vs.
* Gereksiz gazeteleri yırtma, buruşturma, katlama, makasla kesme etkinlikleri yaptırabilirsiniz.
* Temizlik yaparken bez ile çocuğunuzda size yardımcı olsun. Bezi sıkma, yüzeyi temizleme kas gelişimine yardımcı olacaktır.
* Parmak oyunları oynayabilirsiniz. Bununla ilgili internetten farklı etkinlikler bulabilirsiniz.
* Lego tarzı oyuncaklarla çocuğunuzun oynamasını sağlayınız.
* Halının üzerinden misket, boncuk vs. toplama da el ve parmak kaslarını geliştirecektir.
* Uygun kalınlıkta iplere düğüm atma ve düğüm çözme çalışmaları yaptırınız. Çocuğunuz mutlaka bu beceriyi kazanmış olsun.
Çocuğunuza tekerlemeler, bilmeceler öğretiniz. Özellikle tekerlemeler çocuğunuzun dil gelişimi için önemli bir yer tutar. Basit düzeyde tekerleme şeklinde şiirlerde öğretebilirsiniz.
Çocuğunuza 20 içinde ileri ve geri saydırmayı öğretebilirsiniz. Bunu yaparken mutlaka çevrenizdeki varlıkları kullanınız. Diyelim ki alışverişe çıktınız. Reyondaki sabunları saydırabilirsiniz. Aynı şekilde evinizde de bu tür saydırma etkinliklerini yaptırmanız matematik için ön hazırlık olacaktır. Eğer öğrencinizin düzeyi toplama ve çıkarmaya uygunsa yine aynı şekilde varlıklar üzerinden yaptırabilirsiniz. Örneğin, evimizde 2 ekmek vardı, akşama 3 ekmek daha aldık, kaç ekmek oldu gibi. Günlük hayattan örneklerle bu etkinlikler çeşitlendirilebilir.
Mutlaka aile bireyleri olarak günün belli bir saatinde kitap okuma etkinliği yapınız. Bu etkinlik kalıcı olursa çocuğunuz da kitap okuma alışkanlığını kazanmış olur.
Çocuğunuza masal ve hikayeler okuyup ona okuduklarınız hakkında sorular sorunuz. Basit düzeyde ve anlamlı şarkılar öğrenmesini sağlayınız.
Yaz tatilinin bitmesine uzun bir süre var. Bu süreyi en verimli şekilde değerlendirip çocuğunuzu psikolojik olarak okula hazırlayınız. Aile bireyleri olarak verimli etkinlikler yapınız. Teknolojiye bağımlı bir hayat yaşamayınız. Aile bireyleri olarak birbirinizin farkında olunuz.
Yorumlar
Yorum Gönder